长春师范大学招生录取规则和录取条件顺序政策解读2023参考
2023-06-19 03:48:14文/ 来源:高考每所大学的招生录取规则都是不同的，有的高校部分专业对考生需要特殊条件，考生在报考的时候需要仔细了解录取规则和条件等信息，本文高考助手网小编整理了关于长春师范大学的往年招生规则和录取条件等相关信息，可供参考！
一、长春师范大学简介和师资力量
长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。
学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校（简称二师）、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年教育部正式批准成立长春师范学院，2013年学校更名为长春师范大学。
学校素有“长春革命大本营”“长春革命的摇篮”之称。在时名“二师”的校园里，发动了吉林省历史上第一次学生爱国革命运动，成立了中国共产党在吉林省建立的第一个支部“中共长春支部”，编辑、发行了吉林省第一本系统传播马克思主义理论的刊物《秋声》。学校是吉林省中共组织的诞生地、爱国运动的策源地、马克思主义理论传播的发源地。
学校设有77个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学9个学科门类。教职工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、15个研究所。
学校获得国家级教学成果奖5项；有9个国家级一流本科专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业建设点；有3门国家级一流课程，2门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品在线开放课程，1门国家级精品视频公开课程；有1个国家级教学团队，7名教育部高等学校教学指导委员会委员；有1个国家级大学生校外实践教育基地。学校现有1个“服务国家特殊需求的高层次博士人才培养项目”，12个一级学科硕士学术学位授权点，6个硕士专业学位授权类别。被吉林省学位委员会确定为博士学位授权单位立项建设高校，教育学、中国史、化学为博士学位立项建设学科。有8个吉林省特色高水平学科，其中1个一流学科B类、4个优势特色学科A类、3个优势特色学科B类。学校是国务院学位办确定的首批教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育试点单位，同时承担和实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“少数民族高层次骨干人才培养计划”和“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。学校现有研究生导师545人，其中博士研究生导师22人，校外实践导师120人，研究生培养规模逐年扩大。通过实行“双导师”和“三导师”制、优质课程建设、实习基地建设、研究生创新项目等举措，推进研究生教育改革创新，取得全国教育硕士学科教学技能大赛一等奖等可喜成绩。
二、长春师范大学招生录取规则和录取条件顺序政策
录取规则
第九条 专业培养对外语的要求
英语专业、日语专业、俄语专业、朝鲜语专业、德语专业、法语专业、西班牙语专业、阿拉伯语专业、小学英语教育专业、应用俄语专业只招收英语语种考生；计算机科学与技术(中外合作办学)专业、旅游管理(中外合作办学)专业、学前教育(中外合作办学)专业主干课用英语授课，非英语语种考生慎重报考。其他专业语种不限。
第十条 批准的招收男女生比例的要求
各专业招生无男女比例限制。
第十一条 经批准的身体及健康状况要求
考生身体健康状况参照教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第十二条 录取规则
我校根据各省（区、市）生源情况确定调档比例，调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊要求，按照生源省份投档比例要求执行。
内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
高考改革试点省（区、市）的录取，按照该省（区、市）公布的2021年普通高校录取工作方案执行。
中外合作办学类专业、广播电视编导专业、戏剧影视文学专业只录取有专业志愿的考生，不接受专业调剂。朝鲜语专业只招收非朝鲜族考生。
投档时，学校认可各省级招生考试机构制定的加分政策。
（一）文史、理工类专业
1.文史、理工类专业录取时，无特殊要求的省（区、市）投档后，根据考生投档成绩，按“分数优先，遵循志愿”的原则，由高分到低分择优录取。专业志愿之间不设分数级差。对无法满足专业志愿且服从专业调剂的考生进行专业调剂，根据考生成绩从高到低调剂到其他未录取满额专业；对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理。
2.考生投档成绩相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序，若招生省份有相关规定，按照要求执行，若无规定，文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序，科目成绩高者优先录取；理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取；不分文理类以语文、数学、外语、综合（选考科目中单科最高成绩、选考科目中单科次高成绩，或首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩）为顺序，科目成绩高者优先录取。
3.对口专业
对符合对口专业招生录取条件的考生，按投档成绩从高到低择优录取。分数相同的情况下，以数学、语文、外语、综合为顺序，科目成绩高者优先录取。
4.英语专业、日语专业、俄语专业、朝鲜语专业、德语专业、法语专业、西班牙语专业、阿拉伯语专业要求英语成绩不低于英语科目总分的70%。
（二）艺术类专业
我校投放艺术类相关专业招生计划的省份，若该省份艺术类专业有统考规定，考生需持有该省该专业统考合格证方可报考，专业课成绩为省统考成绩；若该省份无艺术类专业统考规定，考生需持有该专业我校校考合格证方可报考，专业课成绩为我校校考成绩。
艺术类各专业投档进线后，录取时按照文化课成绩由高到低和报考专业顺序由先至后的原则录取，优先录取有专业志愿考生。文化课成绩相同时，优先录取专业课成绩高的考生，若专业课成绩相同，则按文化课单科顺序及分数从高到低排序，若招生省份有相关规定，按照要求执行，若无规定，以语文、外语、数学、综合（选考科目中单科最高成绩、选考科目中单科次高成绩，或首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩）为顺序，科目成绩高者优先录取。
（三）体育类专业
1.体育教育专业：
考生须参加各省组织的专业加试，成绩合格且文化课成绩达到本省同批次最低控制分数线。投档后，按照文化课成绩由高到低择优录取,文化课成绩相同时，优先录取专业课成绩高的考生，若专业课成绩相同，则按文化课单科顺序及分数从高到低排序，招生省份有相关规定,按照要求执行，若无规定，以语文、数学、外语、综合（选考科目中单科最高成绩、选考科目中单科次高成绩，或首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩）为顺序，科目成绩高者优先录取。
2.高水平运动员：
根据教育部及各省级招生考试机构的文件要求，对符合国家高水平运动队录取条件，经国家体育总局统一组织的体育专业测试成绩合格，符合各省级招生考试机构要求并审核确认，在教育部阳光高考信息公开平台公示的考生，按教育部和各省有关高水平运动队招生的规定录取。
3.运动训练专业：
按教育部、国家体育总局等有关文件规定执行。符合国家运动训练专业报考条件，通过国家体育总局统一组织的体育专项考试及文化考试，成绩达到国家体育总局划定的文化成绩录取控制线者，按(文化成绩/6)*30%+体育专项成绩*70%，分项目分性别择优录取。
（四）如此录取原则有违考生所在省（区、市）有关文件精神，则遵循考生所在省（区、市）录取原则。
第十三条 其他说明
1.校企合作办学专业：
动画(动漫设计与制作)专业是我校与吉林省知合动画集团有限公司合作办学专业。
表演专业是我校与长春伍陆柒捌集团有限公司校企合作办学专业。
人工智能专业是我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业。
会计学专业是我校与新道科技股份有限公司合作办学专业。
2.中外合作办学专业：
计算机科学与技术(中外合作办学)专业、旅游管理(中外合作办学)专业是我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。
音乐学（中外合作办学）专业、视觉传达设计(中外合作办学)专业是我校与俄罗斯克麦罗沃国立文化学院合作办学专业。
学前教育（中外合作办学）专业是我校与美国塞基诺谷州立大学合作办学专业。
3.本科少数民族预科班：第一年在吉林省教育学院就读。
4.英语（五年制）专业：采用“英语+小语种”复语人才培养模式，分别为英日双语、英俄双语、英韩双语、英西班牙双语、英法双语。
5.国际教师教学学院旨在培养能够用英语讲授基础教育阶段学科课程的优秀人才，学院将通过考试的方式从当年入校的相关专业选拔一定数量的新生转入相应专业学习培训。
