最好的单招学校及专业排名一览
2023-09-07 13:29:58 高考助手网2023全国最好的单招学校有哪些,高职单招院校排名是怎样的,以下排名根据学生投票结果产生,仅供参考。单招学校的好坏还要参考学校就业率、师资力量等等综合考量。

一、单招学校关注度排名
| 排名 | 院校名称 |
| 1 | 南京工业职业技术学院 |
| 2 | 江阴职业技术学院 |
| 3 | 南京铁道职业技术学院 |
| 4 | 南京机电职业技术学院 |
| 5 | 南京交通职业技术学院 |
| 6 | 重庆航天职业技术学院 |
| 7 | 重庆电子工程职业学院 |
| 8 | 重庆工程职业技术学院 |
| 9 | 重庆工业职业技术学院 |
| 10 | 重庆海联职业技术学院 |
| 11 | 江西应用科技学院 |
| 12 | 鄂州职业大学 |
| 13 | 滨州职业学院 |
| 14 | 广西职业技术学院 |
| 15 | 广西生态工程职业技术学院 |
| 16 | 广西农业职业技术学院 |
| 17 | 辽宁农业职业技术学院 |
| 18 | 抚顺职业技术学院 |
| 19 | 海南工商职业学院 |
| 20 | 厦门南洋学院 |
| 21 | 河南应用技术职业学院 |
| 22 | 郑州理工职业学院 |
| 23 | 苏州卫生职业技术学院 |
| 24 | 黑龙江职业学院 |
| 25 | 黑龙江农业职业技术学院 |
| 26 | 黑龙江农垦职业学院 |
| 27 | 南宁职业技术学院 |
| 28 | 广西机电职业技术学院 |
| 29 | 广西国际商务职业技术学院 |
| 30 | 沈阳职业技术学院 |
三、最热门的单招专业
| 排列序号 | 专业名称 | 总搜索量 |
| 1 | 护理 | 156189 |
| 2 | 学前教育 | 147773 |
| 3 | 市场营销 | 108009 |
| 4 | 工程建筑 | 107903 |
| 5 | 口腔医学 | 17068 |
| 6 | 计算机 | 14920 |
| 7 | 会计 | 12427 |
| 8 | 口腔 | 10365 |
| 9 | 电子商务 | 9482 |
| 10 | 轮船 | 8673 |
| 11 | 道路与桥梁 | 7286 |
| 12 | 物流管理 | 7147 |
| 13 | 机电一体化 | 7092 |
| 14 | 表演艺术 | 6961 |
| 15 | 服装设计 | 6918 |
| 16 | 临床医学院校 | 6433 |
| 17 | 面设计 | 6019 |
| 18 | 空乘 | 5992 |
| 19 | 辽宁职业 | 5840 |
| 20 | 计算机科学与技术 | 5798 |
| 21 | 铁路 | 5759 |
| 22 | 幼师 | 5476 |
| 23 | 旅游管理 | 5390 |
| 24 | 小学教育 | 5329 |
| 25 | 铁路技术 | 4972 |
| 26 | 高速铁路客运乘务 | 4959 |
| 27 | 高铁 | 4741 |
| 28 | 保险理赔 | 4512 |
| 29 | 软件技术 | 4344 |
| 30 | 兰州人力资源 | 4259 |
| 31 | 城市轨道交通运营管理 | 3978 |
| 32 | 工程造价 | 3943 |
| 33 | 药学 | 3667 |
| 34 | 理工类 | 3592 |
| 35 | 酒店管理 | 3554 |
| 36 | 计算机网络技术 | 3512 |
| 37 | 烹饪 | 3502 |
| 38 | 英语 | 3346 |
| 39 | 康复治疗 | 3316 |
| 40 | 人力资源管理 | 3276 |
| 41 | 建筑工程技术 | 3244 |
| 42 | 模具设计与制作 | 3137 |
| 43 | 食品营养与检测是什么专业 | 2915 |
| 44 | 日语专业 | 2900 |
| 45 | 医学检验 | 2897 |
| 46 | 电气自动化技术 | 2883 |
| 47 | 计算机应用技术 | 2868 |
| 48 | 郑州工业技术 | 2850 |
| 49 | 金融管理 | 2839 |
| 50 | 计算机面设计 | 2793 |
| 51 | 招会计学校 | 2718 |
| 52 | 好就业的专业 | 2666 |
| 53 | 乘务 | 2622 |
| 54 | 数字媒体技术 | 2558 |
| 55 | 通信系统运行管理 | 2536 |
三、计算机科学与技术介绍
计算机科学与技术,亦即计算机科学与技术专业。下属三个二级学科,本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
