2024年听力与言语康复学专业介绍及就业方向前景解读分析

2018年听力与言语康复学专业介绍及就业方向前景解读分析

一、听力与言语康复学专业详细介绍

学历：本科

学制：四年

学位：理学学士

培养目标：

培养适应**需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

主干课程：

系统解剖学、听觉生理学、康复医学概论、临床康复学、人体发育学、语言学导论、听力与言语康复学统计、运动学、康复评定学、基础听力学（含应用声学）、诊断听力学、康复听力学理论与实践、言语病理学、言语障碍评估与矫治、言语障碍评估与矫治实践、嗓音障碍的测量与矫治、嗓音障碍的测量与矫治实践、口部运动治疗学、临床语音学、听力与言语康复学研究方法等。

就业方向：各级各类医疗康复机构、特殊教育学校等

二、听力与言语康复学专业就业前景解读

培养目标：培养适应**需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

就业方向：(1)特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师，(2)医院听力检测师;(3)助听器公司助听器验配师。

听力与言语康复学专业就业方向

主要的就业方向：（1）特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师，（2）医院听力检测师；（3）助听器公司助听器验配师。

听力与言语康复学专业就业前景

2013年本专业高校毕业人数为未知，其中未知，2013年本专业高校招生男女比例为文科38%、理科62%，近几年本专业的就业率分别为2011（85%-90%）、2012（85%-90%）。

三、听力与言语康复学专业就业前景分析

1.听力与言语康复学专业就业前景

本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位，适合在耳聋康复及相关领域从事听力与言语障碍预防、康复、教学、器材研发等工作。

2.听力与言语康复学专业就业方向有哪些

本专业的就业面较窄，毕业生主要在听觉康复中心或者医学机构，教育机构从事听觉治疗、测试、教学等工作。

3.听力与言语康复学专业需要掌握哪些能力

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识；

2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法；

3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能；

4.掌听力与言语康复学的前沿技术；

5.了解听力与言语康复学的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科研、教学与制药生产技能。

听力与言语康复学专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

听力与言语康复学专业就业形势分析听力与言语康复学专业培养适应**需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

核心课程：基础听力学、临床听力学、听觉生理学、助听器学、基础医学概论、临床医学概论、耳鼻咽喉科学、语言学、病理语言学、语言治疗学、听障儿童康复教育评价、听力语言儿童康复学。

听力与言语康复学专业就业方向：主要的就业方向：（1）特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师，（2）医院听力检测师；（3）助听器公司助听器验配师。听力与言语康复学专业就业前景：2013年本专业高校毕业人数为未知，其中未知，2013年本专业高校招生男女比例为文科38%、理科62%，近几年本专业的就业率分别为2011（85%-90%）、2012（85%-90%）。