全国药物分析专业大学排名2025
2023-09-05 18:31:16 高考助手网一、全国开设药物分析专业的大学等级排名
| 序号 | 学校名称 | 评估结果 |
| 1 | 北京协和医学院 | A+ |
| 2 | 中国药科大学 | A+ |
| 3 | 北京大学 | A |
| 4 | 沈阳药科大学 | A |
| 5 | 浙江大学 | A |
| 6 | 复旦大学 | A- |
| 7 | 上海交通大学 | A- |
| 8 | 山东大学 | A- |
| 9 | 中山大学 | A- |
| 10 | 四川大学 | A- |
| 11 | 第二军医大学 | A- |
| 12 | 首都医科大学 | B+ |
| 13 | 哈尔滨医科大学 | B+ |
| 14 | 华东理工大学 | B+ |
| 15 | 苏州大学 | B+ |
| 16 | 中国海洋大学 | B+ |
| 17 | 武汉大学 | B+ |
| 18 | 华中科技大学 | B+ |
| 19 | 中南大学 | B+ |
| 20 | 第四军医大学 | B+ |
| 21 | 南开大学 | B |
| 22 | 天津医科大学 | B |
| 23 | 中国医科大学 | B |
| 24 | 吉林大学 | B |
| 25 | 南京医科大学 | B |
| 26 | 浙江工业大学 | B |
| 27 | 安徽医科大学 | B |
| 28 | 郑州大学 | B |
| 29 | 广东药科大学 | B |
| 30 | 西安交通大学 | B |
| 31 | 南方医科大学 | B |
| 32 | 河北医科大学 | B- |
| 33 | 辽宁中医药大学 | B- |
| 34 | 延边大学 | B- |
| 35 | 黑龙江中医药大学 | B- |
| 36 | 南京中医药大学 | B- |
| 37 | 温州医科大学 | B- |
| 38 | 厦门大学 | B- |
| 39 | 暨南大学 | B- |
| 40 | 重庆医科大学 | B- |
| 41 | 新疆医科大学 | B- |
| 42 | 天津中医药大学 | C+ |
| 43 | 大连医科大学 | C+ |
| 44 | 南京工业大学 | C+ |
| 45 | 江南大学 | C+ |
| 46 | 江苏大学 | C+ |
| 47 | 徐州医科大学 | C+ |
| 48 | 浙江中医药大学 | C+ |
| 49 | 湖南中医药大学 | C+ |
| 50 | 广西医科大学 | C+ |
| 51 | 贵州医科大学 | C+ |
| 52 | 兰州大学 | C+ |
| 53 | 天津科技大学 | C |
| 54 | 山西医科大学 | C |
| 55 | 南昌大学 | C |
| 56 | 山东中医药大学 | C |
| 57 | 汕头大学 | C |
| 58 | 广州医科大学 | C |
| 59 | 成都中医药大学 | C |
| 60 | 遵义医学院 | C |
| 61 | 昆明医科大学 | C |
| 62 | 烟台大学 | C |
| 63 | 北京化工大学 | C- |
| 64 | 同济大学 | C- |
| 65 | 安徽中医药大学 | C- |
| 66 | 济南大学 | C- |
| 67 | 新乡医学院 | C- |
| 68 | 湖北中医药大学 | C- |
| 69 | 广州中医药大学 | C- |
| 70 | 西南交通大学 | C- |
| 71 | 青岛大学 | C- |
| 72 | 成都学院 | C- |
二、药物分析专业简介
专业简介
药物分析是我国药学专业中规定设置的一门主干专业课程,是分析化学中的一个重要分支,也是整个药学科学领域中一个重要的组成部分。从宏观意义上讲,药物分析的基本任务就是获得药物的各种基本信息。从微观来看,药物分析(我们时惯称之为“药品检验”)是运用化学的、物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术来研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科。
培养目标
药物分析专业主要培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能,能在药品部门及相关机构从事药物分析、药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作,探索药物分析事业科学发展规律的复合型高级人才。
培养要求
本通过讲授药物分析学、法学、经济学的基本知识,使学生了解药物分析的基本理论和知识,掌握我国药品管理的法律法规,具备药物分析的基本能力以及分析解决实际工作中的问题的能力。
学科要求
该专业对生物和化学科目要求较高。该专业适合对药物分析、药事与企业管理方面研究感兴趣的学生就读。
知识能力
1.掌握坚实、宽广的 药物分析学基础知识、理论和技能;
2.掌握系统的中药分析与药品质量标准专门知识、理论与研究方法;
3.具有明确的全面控制药物质量的观念,掌握常用药物鉴别,杂质检查与含量测定的基本原理与方法,能够按照有关规定进行药物分析的测定;
4.了解中药制剂分析、生化药物分析和体内药物分析的特点,具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力;
5.有适应交叉学科领域专业的适应能力,有一定的继承和创新能力;
6.可熟练地运用一门外语、计算机与其他现代信息工具。
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