2023年河南民办大学排名,河南有哪些民办大学名单汇总

上不了公办大学，也可以选择一所民办大学，本文高考助手网小编整理了关于河南本地的民办大学名单，包含河南民办本科大学、河南民办专科学校。

一、河南民办本科大学名单一览表

二、河南民办专科院校名单一览表

三、部分河南民办大学简介

1、郑州电力职业技术学院简介：始建于1996年，先后历经郑州电力中等专业学校、郑州电力专修学院等办学历程。2006年经河南省人民政府批准、教育部备案升格为“郑州电力职业技术学院”。学校位于中原经济区、郑州都市核心区、郑州新区三区叠加之处，毗邻郑州绿化博览园和方特游乐园，环境优美，学风浓郁、设施齐全，是一所园林式、生态型的高等职业院校。

学院建校二十多年来，在中共河南省委高校工委、教育厅的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以服务经济社会发展为宗旨，以人才培养为中心，积极推进教育创新和教育教学改革，突出教学工作的中心地位，致力于质量立校、人才强校、特色兴校，人才培养质量和办学水平不断提高。

学院始终坚持**，认真贯彻执行党的教育方针；坚持理论教学与实验实训、实践教学有机结合，建立严格的教学质量保障体系，开展丰富多彩的校园文化活动；着力培养生产、建设、管理、服务等经济建设和社会发展需要的高素质应用技术技能型人才；确立了“立足河南，面向全国；立足电力、机电行业，涵盖工、经、管、文、理等学科，面向整个社会需求，培养人才”的办学定位；形成了“厚德精技、工学交替、理实一体、教学做合一”的办学特色；确立了以高职学历教育为主，以服务地方行业、企业需要，开展各种技能培训为辅，保证在校生规模与师资结构稳定合理的内涵式发展的办学模式。作为“精工技师的母校，大国工匠的摇篮”建校以来，学院各方面建设取得了显著成绩，得到了河南省教育厅、郑州市教育局和社会各界的充分肯定。

经过20多年的发展，学院目前已经成为了一所集电力、汽车、机电、信息、经贸、艺术等专业为一体的全日制民办普通高等职业院校，现设9个教学系部（电力工程系、控制工程系、机电工程系、建筑工程系、车辆工程系、信息工程系、经济管理系、艺术传媒系、公共教学部），3个教辅单位（实验实训中心、教育信息化中心、图书馆），开设了 40余个市场需求量大的优势专业，拥有在校生1万余人，教职员工596余人，其中专职教师524人、兼职教师32人；具有硕士学历者153人，博士学历者6人，副高以上专业技术职称教师125人，“双师型”教师、省市级优秀教师、学科专业带头人共计200余人。

学院占地面积351474平方米，学院总建筑面积达19.1992万平方米，教学设施齐全，建有3个校内实训中心，其中金工实训中心在2014年9月被郑州市教育局评为“重点实验室”。校外实习实训基地29个，与多家国内知名企业合作建有校外实训基地，如中国电建、郑州日产、江苏鼎光、许继集团、新开电气等。拥有实验实训室158个，有先进的多媒体网络教学系统，教学仪器设备总值6800余万元；图书馆藏书65.1523万册，电子图书1750cb。2016年，学院建立了众创空间，将企业的新产品开发及实验引入到学院，为校企合作深度融合提供场所，为我院学生提供一个创新创业及实践就业指导的平台。2019年被评为河南省高校众创空间。

近年来，我院因办学特色鲜明，办学业绩突出，多次受到省、市领导部门的表彰。学院在2011年—2018年连续八年被评为“郑州市民办教育十佳单位”；2015年被河南省教育厅评为“优秀民办学校”；2016年被郑州市教育局评为民办学校校园文化建设先进单位；2018年被河南省公安厅评为全省高校维稳安保工作先进单位。学院“电气自动化技术”、“电力系统继电保护与自动化”、“供用电技术”、“机电一体化”、“计算机应用技术”、“网络技术”、“市场营销”等七个专业被省教育厅评为河南省民办高校品牌专业。2016年4月26日，由河南日报社主办的第七届河南高等教育创新典范高峰论坛大会上，我院荣获“2016年度最具品牌影响力的典范高校”等。

学院办学业绩引起了多家新闻媒体的关注，《人民日报》、《中央电视台》、《河南日报》、《郑州日报》、《河南科技报》等新闻媒体先后多次对学院做了系列报道，得到了社会各界的广泛赞誉。

勇立潮头踏歌行，砥砺奋进创辉煌。郑州电力职业技术学院在二十余年的发展历程中，伴随着改革开放的春风逐渐发展壮大，现在正在为建设一所高质量、有特色、省内一流、国内知名的高等职业院校而努力前行。

2、安阳学院简介：安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，是经国家教育部批准设立的一所实施普通本科学历教育为主的高等学校。2015年10月顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收，2016年5月正式揭牌更名为安阳学院。学校坐落于河南省安阳市。安阳是甲骨文故乡、殷墟所在地、《周易》发源地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一。

办学条件

学校各类建筑分布合理，教学区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致。校内绿树成荫、四季花开，湖面碧波涟漪，黑天鹅在湖中嬉戏，金孔雀、梅花鹿在小岛上悠然漫步，上千只和平鸽自由飞翔，令人心旷神怡，是读书治学的理想园地。现有全日制在校生2万余人，拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平“双师型”师资队伍，包括全国模范教师1人，全国优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴1人，联合国“和平艺术家”3人，河南省高校教学名师2人，省管优秀专家3人，曾宪梓教育基金会全国优秀教师2人，二级教授2人，省五一劳动奖章获得者1人，计算机应用技术河南省重点学科带头人1人，省教育厅优秀管理人才2人，省学术技术带头人、省高层次人才和省高校青年骨干教师8人。学校教学设施齐全，教学仪器设备完善。馆藏文献丰富，包括纸质文献、电子文献、多种报刊及中外文数据库。学校餐厅获“河南省高等学校标准化学生食堂”荣誉称号，学生宿舍实行标准公寓化管理，宿舍均配备冷暖空调、热水器、独立卫生间、淋浴间。服务设施完善，建有田径场、篮球场、排球场、网球场、足球场、大学生活动中心等各类体育文艺设施，能满足学生文体活动的需要。

党建思政

2016年8月，经中共河南省委高校工委批准设立“中共安阳学院委员会”。2018年5月，成功召开了“中共安阳学院委员会第一次代表大会”。学校始终把坚持党的领导、加强党的建设作为改革与发展、学科与专业建设和人才培养的政治保证和力量源泉，形成了鲜明的特色和品牌。在探索实践中，形成了“党委发挥政治核心作用，参与学校重大决策”的工作机制，提出了“以党建，全面加强思想政治工作”的思政模式。近年来，学校坚持以**和党的十九大精神为指引，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力提升高校思想政治工作质量，以立德树人为根本，以理想信念教育，以**为引领，明确党政群团、教学科研、教职工共同参与学生思想政治教育的职责，确立“大思政”格局，健全“三全育人”长效机制，凝练出“四大育人工程”，即学业导师制全程精准育人工程、安院“追梦人”榜样育人工程、中华优秀传统文化育人工程、红色文化育人工程，作为推进思想政治工作的有力抓手，积极建构全方位、立体化的精准育人体系，努力培养德智体美劳全面发展的**和接班人。学校坚持“以美育人、以文化人”，2018年12月，学校“甲骨文艺术研究中心”在联合国教科文组织摩洛哥人工智能论坛期间，成功举办“水墨聚焦·甲骨文书法艺术展”；2019年4月，在联合国总部成功举办了“甲骨文发现120周年·安阳学院甲骨文书法艺术展”；2019年，学校“梨园戏曲社”参加了中央电视台《我们都是追梦人》——“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演和在中央电视台戏曲频道《一鸣惊人》栏目进行了两次节目录制。学校先后荣获“河南省高校思想政治工作优秀品牌—红色育人文化工程”“河南省第二届普通高等学校校园文化建设优秀成果二等奖”“河南省大中专学校百优十佳魅力团支部”“河南省大学生志愿服务计划优秀高校项目管理办公室”“‘争做李芳式的好老师’主题征文优秀组织奖”“河南省民族团结进步创建示范单位”“河南省先进基层党组织”等荣誉称号。

学科专业

学校现设有“十六院两部”，即航空工程学院、计算机科学与技术学院、建筑工程学院、数理学院、文学与传媒学院、外国语学院、国际教育学院、财会学院、经济与管理学院、音乐学院、美术学院、职业教育学院、马克思主义学院、健康管理学院、第一临床医学院、继续教育学院、体育教学部和公共艺术教学部，成立了甲骨文艺术研究中心、红旗渠精神研究中心、非遗艺术文化研究所、应用数学研究所等17个科研机构。学校以学科建设为龙头，始终坚持“优化结构、突出重点、交叉汇集、协调发展”的学科建设指导思想，设有40个本科专业，32个专科专业，3个双学士学位专业，7个成人高等学历教育专业，3个对口本科专业，3个对口专科专业，17个五年一贯制大专和6个中专专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学等八大学科门类。2019年 7月，学校获批河南省教育厅2019-2021年硕士学位授予立项建设单位。

教学科研

学校始终坚持教学工作的中心地位，以质量工程建设为主线，深入开展教育教学改革。会计学、汉语国际教育、数学与应用数学、机械电子工程、环境设计、英语、物流管理等7个专业入选河南省民办高校品牌专业，机电与信息工程实验教学中心被评选为省级实验教学示范中心，机械电子工程专业被评为河南省重点学科，信息管理与信息系统专业获批河南省一流本科专业建设点，计算机应用基础、高等数学、综合英语、供应链管理、歌曲分析与写作等5门课程被评为河南省高等学校精品在线开放课程，基础英语教研室、数学与应用数学教研室和环境设计教研室等3个教研室获批河南省优秀基层教学组织，物流管理专业获批河南省高等学校专业综合改革试点项目，教学质量评估（河南）研究院成功获批河南省高校智库，周易文化大数据云平台实验室获批安阳市重点实验室。学校积极实施科研成果奖励办法，共计发表高水平学术论文1189篇，承担各级各类科研项目共计1487项，获得各类科研成果奖147项，出版专著教材共140余部，获批国家专利多项。

校企合作

学校坚持“立德树人、知行合一、特色立校、内涵强校”的办学理念，以全面提升人才培养能力，以校企合作为平台，主动适应经济转型和社会发展，立足安阳、面向河南，结合区域经济社会发展和产业结构调整需求，培养具有高度社会责任感和职业操守、创新精神和实践技能的高素质应用型人才。先后与北京龙文集团、达内时代科技集团有限公司、浙江衡信教育科技有限公司等多家企业签订了校企合作协议，构建互惠互利合作机制，探索“政、院、校、企”人才培养模式。同时，通过开展包含创新创业大讲堂、创客沙龙、创新创业大赛等一系列活动助推学生创新创业。学校与安阳市第八人民医院签订合作协议，成立了集医疗、教学、科研于一体的安阳学院第一附属医院和安阳学院第一临床医学院，医院专业齐全，设备先进，功能完善，可以满足临床教学和实习实训需要。

学校荣誉

近年来，学校办学实力和办学水平赢得了社会各界的广泛赞誉，先后荣获“河南省民办教育先进单位”“河南省先进办学单位”“河南省优秀民办学校”“河南省首届‘金烛奖’高质量就业示范高校”“教育行业领军品牌”“改革开放40周年河南优秀民办高校”“社会科学工作先进单位”“全省民办教育行业党建工作先进单位”“全省民办教育行业教学工作先进单位”“全省民办教育行业特色办学先进单位”等荣誉称号。

面向未来，学校将坚持以**，深入学习宣传贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，突出特色发展和内涵建设，落实立德树人根本任务，以质量提升，以改革创新为动力，以融入区域和服务地方为导向，以培养担当民族复兴大任的时代新人为历史使命，努力把学校建设成为办学条件优良、管理规范、特色鲜明的高水平应用型民办高校，为谱写******中原更加出彩的绚丽篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。

3、郑州财经学院简介：是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市区。自1997年建校以来，始终坚持**，全面贯彻党的教育方针，依法规范办学。经过22年的建设和发展，已经成为一所规模较大、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。

学校占地912亩，建筑面积57万平方米，教学科研仪器设备总值8931万元；建有功能先进的校内实验实训室120个，校外实习实训基地212个；教学用计算机6000台，多媒体网络教室和多媒体语音室257个；图书馆馆藏各类图书200万册；有教授、副教授、讲师等专职教师870名；

学校下设13个二级学院和2个教学部，涵盖管理学、经济学、工学、文学、艺术等学科；截止到2018年12月，共开设61个本专科专业，其中本科专业26个；学校拥有学士学位授予权；

千兆宽带和无线网络覆盖整个校园；学生宿舍实行标准公寓化管理，建有带空调宿舍，可供学生选择；后勤服务设施完善，建有田径场、篮球场、排球场、网球场、足球场、下沉音乐广场等各类体育文艺设施，能满足学生文体活动的需要。

学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、 “河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“2014年最具综合实力民办高校”、“2015河南省高等教育就业质量十佳示范院校”等荣誉称号。

◎办学特色

※ 1.突出应用型本科办学特色

学校不断更新教育观念，注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学，使学生形成专业特长，养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力，做到善学、能干、会创。

为进一步提高应用型本科办学特色，强化学生动手操作能力，学校建有商贸、会计、现代物流与管理、信息技术、建筑工程、文化与传播、艺术设计、机电与汽车、互联网金融等九个实训教学中心。其中，会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地；商贸实训教学中心是河南省电子商务职业教育实训基地；现代物流与管理实训教学中心是郑州地方高校示范性实训基地；机电与汽车实验实训教学中心是市级重点实验室；会计实训教学中心是河南省高等学校实验教学示范中心。实验中心仪器设备齐全，为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。

※ 2.注重提升大学生人文素养

为塑造大学生健康人格,全面提升大学生综合素质和人文素养，学校经常举办各种形式的人文专题讲座、沙龙、科技文化艺术节、辩论赛、文体比赛、征文、演讲等系列活动，满足大学生多层次、多样化的精神文化需求，提升其人文素养;同时大力提倡科技创新活动,通过教师和学生的共同参与,培养应用型大学生求真的科学主体精神和以个体完善与发展为主的创新主体精神。

重视学生社团的作用，倡导学生“参加一个社团，培养一种兴趣，掌握一项技能”，每位学生都能按照自己的兴趣和特点，找到适合自己锻炼和全面发展的平台。全院现有50个学生社团，每年都举办丰富多彩的活动，参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩。其中，自由空间被评为全国百强社团。

※ 3. 推行“多证书”教育，提高学生就业竞争力

学校大力推行双(多)证书制度，倡导学生在学好专业课的同时，还要取得相应的职业资格证书，提高专业技能和就业竞争力。学校设有国家职业技能鉴定所，学生可参加人力资源管理师、电子商务师、营销师、造价员、物流师、理财规划师、会计从业资格证、导游、平面设计师、三维动画设计师、广告设计师、环境装饰艺术设计师、CAD制图员，建筑施工员、建筑测量员等40多种资格证书的鉴定与水平测试，为学生今后的就业打下坚实的基础。

※ 4.合理的教育层次，构建学生成长成才的上升通道

根据教育厅的有关规定，全体专科学生在第六学期可参加“专升本”考试，我校每年有近千名专科学子顺利通过考试升入本科院校就读，圆了自己再读本科院校的梦想。同时针对本科学生继续考研的需求，学校成立了考研培养领导小组，制定了从大一到大四完善的培养方案，同时专门配备高水平教师对考研学生进行指导，在考研在考研路上为学生提供优质服务。

◎完善的就业体系

※ 1.齐全的硬件设施

学校就业服务中心面积达5000多平方米，中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门，为全院学生的就业、实习见习、职业生涯发展等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所，可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外，随着校园网络的发展，中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”，作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台，提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。

※ 2.全方位的创业平台

郑州财经学院大学科技园是为大学生搭建集“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、学生科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台。2016年12月被河南省科技厅确定为“省级众创空间”。2017年12月份，被郑州市人社局确定为“市级孵化园”。2018年5月，被河南省教育厅确定为“河南省大学生创新创业实践示范基地”。2018年12月份，被郑州市科技局确定为“市级孵化器”。

大学科技园位于学校S1、S2两栋楼，建筑面积达12000平方米，现已累计投入2000多万元。科技园办公场所包括为创客提供的低成本、开放式、全要素的孵化公共区以及为小微企业提供的独立办公区。园区目前拥有150个开放工位，37个独立办公室，2个创客会议室，2个路演大厅，1个众创咖啡厅。

大学科技园提供的服务情况包括：1、一年内免办公场地和网络信息服务费用；2、项目帮办服务；3、企业培训服务；4、融资对接服务；5、网络信息服务；6、项目申报服务：帮助创业项目申报国家、省、市等各类政府扶持资金；7、技术引进服务；8、对接学校科研处、实验中心建立实验室、工作站等平台，进行企业前瞻性课题及相关产业研究，为企业的产业发展、生产经营提供有力支持；9、学校九大实训教学中心在资源上对园区项目全开放，为创业学生提供具有真实职业和岗位环境的实训条件。

同时，通过开展包含创新创业大讲堂、创客沙龙、创新创业培训班，创新创业大赛等一系列活动助推学生创新创业。

截止目前，园区累计服务创业企业和团队165家，在孵小微企业60家，在孵创业团队30个，从业人数500余人。

※ 3.校企深度融合、培养应用型人才

学校一直把“坚持开门办学，主动贴近市场，深化校企合作，推动高水平就业”作为办学特色之一。学校专门成立校企合作办公室，先后与郑州市物流口岸局、华为、格力电器等多家企业签订了校企合作协议，构建互惠互利合作机制。加快校企合作、协同育人步伐，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，大力培养区域经济建设紧缺的高素质创新人才和应用型人才，探索“政、院、校、企”人才培养模式。

◎开辟绿色通道，不让一名学生因贫困而辍学

学校积极开辟绿色通道，采取奖助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助等多种资助措施，不让报考我校的学生因贫困而辍学。每年各类奖助学金贫困补助等发放将近1000万元。符合条件的学生可享受国家奖助学金，包括国家奖学金8000元/人/年，国家励志奖学金5000元/人/年，国家助学金3000元/人/年；学校奖助学金包括奖学金2000元/人/年，助学金1000元/人/年；同时，按有关规定，家庭经济困难的学生可申请国家助学贷款；另外，学校设立有勤工助学岗位，安排家庭经济困难的学生利用课余时间或双休日进行勤工助学。

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