常州大学怀德学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-17 08:32:20 高考助手网一、常州大学怀德学院在安徽录取分数线和录取位次排名是多少
1、常州大学怀德学院在安徽2022年理科最低录取分数线为457分，最低录取位次排名为136837名;
2、常州大学怀德学院在安徽2021年理科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为134157名;
3、常州大学怀德学院在安徽2020年理科最低录取分数线为466分，最低录取位次排名为127684名;
4、常州大学怀德学院在安徽2019年理科最低录取分数线为450分，最低录取位次排名为126519名;
5、常州大学怀德学院在安徽2018年理科最低录取分数线为454分，最低录取位次排名为128096名;
6、常州大学怀德学院在安徽2022年文科最低录取分数线为500分，最低录取位次排名为37303名;
7、常州大学怀德学院在安徽2021年文科最低录取分数线为537分，最低录取位次排名为37841名;
8、常州大学怀德学院在安徽2020年文科最低录取分数线为517分，最低录取位次排名为36425名;
9、常州大学怀德学院在安徽2019年文科最低录取分数线为524分，最低录取位次排名为37319名;
10、常州大学怀德学院在安徽2018年文科最低录取分数线为511分，最低录取位次排名为39225名;
二、常州大学怀德学院在安徽2022-2018年录取分数线统计数据
1、常州大学怀德学院在安徽2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 457 | 136837 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 500 | 37303 |
2、常州大学怀德学院在安徽2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 441 | 134157 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 537 | 37841 |
3、常州大学怀德学院在安徽2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 466 | 127684 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 517 | 36425 |
4、常州大学怀德学院在安徽2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 450 | 126519 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 524 | 37319 |
5、常州大学怀德学院在安徽2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 454 | 128096 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 39225 |
三、常州大学怀德学院学校师资介绍和最新简介
常州大学怀德学院是经教育部批准，依托常州大学优质办学资源，由常州大学和靖江市合作举办的独立学院。2002年3月，学院经江苏省教育厅批准创立，办学性质为公有民办二级学院。2005年5月，经教育部批准，学院转设为独立学院。2013年12月，经江苏省事业单位登记管理局批准，学院设立登记为事业单位法人。2014年4月，常州大学与靖江市人民政府就怀德学院迁址靖江办学正式签约。2014年5月，教育部正式批复同意怀德学院迁址靖江办学。学院校园占地748亩，校舍建筑面积27万方米，教室、实验室、图书馆、体育场馆、学生宿舍、食堂等教学和生活设施齐备，主要教学仪器设备、图书资料均能满足办学需要。学院现设有7系2部和五大职能部门。现有专任教师600余人，副高级及以上职称比例为35.7%。学院以培养应用型人才为目标，在校生人数超1万，来自全国22个省、市、自治区。现有24个招生专业，涵盖工、文、经、管、艺等五大学科门类，其中电子信息工程、国际经济与贸易、市场营销、物流管理和会计学专业为江苏高校一流本科专业建设点。学院共享母体优质的教育教学资源，充分发挥了办学机制的灵活性，为地方经济社会发展提供了。
