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2025年福建高考多少分能上徐州医科大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024-06-17 03:01:00 高考助手网
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一、福建高考多少分能上徐州医科大学

1、2022年福建高考物理(物理+(选考化学或生物))类考生上徐州医科大学的最低录取分数线需要562分,对应的最低录取位次为21350名;

2、2021年福建高考物理(物理+(选考化学或生物))类考生上徐州医科大学的最低录取分数线需要573分,对应的最低录取位次为19034名;

3、2020年福建高考理科类考生上徐州医科大学的最低录取分数线需要555分,对应的最低录取位次为22133名;

2025年福建高考多少分能上徐州医科大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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二、徐州医科大学在福建的三年的排名多少可以上

1、2022年徐州医科大学在福建的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
福建 2022 物理 物理+(选考化学或生物) 本科 562 21350 省政府

2、2021年徐州医科大学在福建的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
福建 2021 物理 物理+(选考化学或生物) 本科 573 19034 省政府

3、2020年徐州医科大学在福建的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
福建 2020 理科 - 本科 555 22133 省政府
2024年福建高考多少分能上徐州医科大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
徐州医科大学招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)
徐州医科大学招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)
徐州医科大学在新疆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
徐州医科大学在上海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
徐州医科大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
徐州医科大学招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年青海高考多少分能上徐州医科大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
徐州医科大学招生计划在陕西的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年北京高考多少分能上徐州医科大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
徐州医科大学在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
徐州医科大学招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)

三、徐州医科大学2023年最新学校简介

徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院,1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院,1960年定名为徐州医学院,2016年更名为徐州医科大学。六十余年来,学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统,大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、名校、文化铸校”的发展战略,坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路,走出了一条极具的发展之路,是整个淮海经济区办学历史悠久、办学鲜明的一所高等医学院校,也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。学校设18个学院(部)、21所附属医院、15所临床学院,有全日制在校生16000余人,教职工1300余人。设置28个本科专业,涵盖医、理、工、管4个学科门类。有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科,临床医学、基础医学、生物学、生物医学工程、药学、公共卫生与预防医学、医学技术7个硕士学位授权一级学科和临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理5个专业学位授权点,具备硕士研究生推免权,并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。学校坚持以教学工作为中心,深化教学改革,规范教学管理,教学质量不断提高,通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级一流专业建设点、国家级专业建设点、国家级规划教材、国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心和国家级教学团队,是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校;通过教育部临床医学专业认证,认证有效期7年;获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项,以及省级教学成果特等奖等一批省部级奖项;获国家级“卓越医生教育培养计划”项目和中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目多项,以及一批省级品牌专业、重点专业(类)、精品课程和教材、实验教学示范中心和实践教育中心。学校高度重视学科建设和科研工作,建有一批省级重点学科和省优势学科群,其中临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学ESI排名全球前1%;获得国家地方联合工程实验室、国家药监局重点实验室、省协同创新中心、省级重点实验室、省级工程技术研究中心等一批科研台。五年,学校承担各级各类科研项目1000余项,其中国家重点研发计划项目3项;国家自然科学基金项目200余项;发表SCI、EI等收录论文千篇,其中在美国科学院刊等高水期刊发表论文多篇;获得国家科技进步奖、国家自然科学奖等省部级以上科研成果奖励20余项。学校不断加大师资队伍建设力度,加快高层次优秀人才的培养和引进,师资队伍数量稳步增长、结构持续优化。有特聘教授、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、全国卫生系统先进工作者、享受政府特殊津贴专家,以及江苏特聘教授、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“双创计划”、江苏省科技创新团队、江苏省“333工程”、“六大人才高峰”、“青蓝工程”等一批优秀教师和团队。年来,学校不断加强对外交流与合作,先后与美国哈佛大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚伍伦贡大学、韩国延世大学等30多所海外知名高校、科研院所建立校际合作关系,在美国北卡罗来纳大学教堂山分校、英国卡迪夫大学等高校建立师资培训基地。此外,学校还多次主办(承办)国际学术会议,学校的国际影响力进一步扩大。麻醉学教育是学校的和优势。学校在全国率先创设麻醉学本科专业,并建设成为全国“高等学校专业”,麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”,麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖。麻醉学学科先后获评国家级重点学科培育建设点、国家药监局重点实验室、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科,是全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地。学校在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向。全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》在国内外具有较大影响。学校因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。学校坚持立德树人,以质量为生命线,为社会培养了大批高级医疗卫生人才。学校先后被评为江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省科技工作先进高校、江苏省高校校风建设优秀单位、党的建设和政治工作先进高校、江苏省高等学校和谐校园、江苏省文明单位等,赢得了社会的广泛认可。当前,学校全体师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神,按照“立足江苏,辐射全国,面向世界”的办学定位,团结一致,鼓足干劲,朝着“建设鲜明、国内先进的高水医科大学”的目标而努力奋斗!

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