集美大学在河北录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
2024-04-18 02:44:19文/ 高考助手网一、集美大学在河北录取分数线和录取位次排名是多少
1、集美大学在河北2022年历史最低录取分数线为568分，最低录取位次排名为7018名;
2、集美大学在河北2021年历史最低录取分数线为575分，最低录取位次排名为6371名;
3、集美大学在河北2022年物理最低录取分数线为533分，最低录取位次排名为55500名;
4、集美大学在河北2021年物理最低录取分数线为548分，最低录取位次排名为44990名;
5、集美大学在河北2020年理科最低录取分数线为595分，最低录取位次排名为34818名;
6、集美大学在河北2019年理科最低录取分数线为569分，最低录取位次排名为33670名;
7、集美大学在河北2018年理科最低录取分数线为582分，最低录取位次排名为32752名;
8、集美大学在河北2020年文科最低录取分数线为597分，最低录取位次排名为4119名;
9、集美大学在河北2019年文科最低录取分数线为601分，最低录取位次排名为4215名;
10、集美大学在河北2018年文科最低录取分数线为616分，最低录取位次排名为4606名;
二、集美大学在河北2022-2018年录取分数线统计数据
1、集美大学在河北2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 568 | 7018 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 533 | 55500 |
2、集美大学在河北2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 575 | 6371 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 548 | 44990 |
3、集美大学在河北2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 595 | 34818 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 597 | 4119 |
4、集美大学在河北2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | - | 本一 | 569 | 33670 |
| 2019 | 河北 | 文科 | - | 本一 | 601 | 4215 |
5、集美大学在河北2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | - | 本一 | 582 | 32752 |
| 2018 | 河北 | 文科 | - | 本一 | 616 | 4606 |
三、集美大学学校师资介绍和最新简介
集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有103年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。学校于1996年成立校董会，******、贺国强、陈明义、卢展工、黄小晶等担任过校董会主席，现任校董会主席为汪毅夫，现任校董会顾问为贾庆林、陈永栽。1999年至2002年，************在任福建省省长期间担任集美大学校董会主席，先后7次到学校指导工作并提出系列重要指示，为集美大学的发展打下了坚实的基础并为未来的改革发展指明了方向。学校设有20个学院，在校生28500多人，其中全日制本科生 26000多人，研究。
