高考393分能上哪些大学,2023年393分左右的大学名单

,高考大战正在悄然开始，对于刚参加完高考的高考助手学子，他们也许激动无眠；对于每一个高考助手学生家庭，可谓是几家欢喜，几家愁；考试结果如何基本上从正确答案公布那刻起已经定夺，成绩考的好，欢喜雀跃。超常发挥，感谢天、感谢地、感谢自己的坚持和努力；没考好的学生，愁眉不展，悔恨当初为什么不好好学习？发挥失常的学生更有可能痛哭流涕、怨天尤人，恨老天如此残忍？在这里高考助手网送给每位高考考生的一句话，不管你考的怎么样，都要坦然面对和心平气和的接受。言归正传，本文小编将为你整理一些关于高考393分可以上的大学统计表，393分能报考的大学有哪些做了一个汇总，希望对你有帮助。

一、393分左右的大学名单统计表

二、393分可以上的大学名单简介

1、新疆财经大学商务学院

新疆财经大学商务学院是经国家教育部审批认定的本科层次的财经类独立学院，是一所全日制普通本科院校。学院依托新疆财经大学雄厚师资力量、先进管理模式、财经专业学科优势、优质教育品牌与良好社会声誉，坚持“因材施教、强化基础、重视实践、培养能力、提高素质”的办学指导思想，努力培养理论深厚，基础扎实，具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。

校区落户美丽梨城??库尔勒市。校园坐落于库尔勒经济技术开发区金河路，新校区占地面积达1600亩。学院坚持“发展是硬道理”、“发展是第一要务”的观点，站在丝绸之路经济带核心区域发展高度，依托行业和区位优势，紧跟学科前沿开展以教学为中心的科学研究，培养高素质应用型人才。秉持以学科建设为龙头，本科教育为主体，加强科学研究和社会服务，到2020年把学院办成特色鲜明、质量优良的财经类院校，为建成“国内有重要影响的特色独立学院”奠定基础。

2、河南大学民生学院

2003 年，伴随着中国高等教育改革发展的前进步伐，经国家教育部和河南省人民政府批准，在历史文化名城、八朝古都开封，河南大学民生学院应运而生。学院新校区与 河南大学金明校区紧邻，她扎根在河南大学这片有着百年文化积淀的沃土上，茁壮成长。2009年，河南大学与河南日报报业集团签订合作协议，共同建设民生学院，掀开了学院发展的新篇章。这种强强联合的办学模式，得到了时任中央领导李长春与教育部领导的肯定与支持。

建院以来，学院秉承河南大学“明德新民，止于至善”的校训，逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良院风。学院坚持以人为本、建设一流独立学院的办学理念，立足于培养高素质应用型人才，注重改革创新，注重培养质量，注重特色办学。依托河南大学与河南日报报业集团的大力支持，学院以市场和社会需求为导向，现设有7个二级分院、46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术等9大学科门类，省级重点学科1个，省级特色专业4个，省级品牌专业5个，省级专业综合改革试点专业2个，在校生15000余人，已发展成以本科教育为主体、应用型学科门类齐全、专业结构合理、综合实力较强、办学特色鲜明的应用教学型独立学院。

3、中国地质大学长城学院

中国地质大学长城学院是经国家教育部批准成立，由中国地质大学（北京）与保定贺阳教育投资有限公司合作，按新机制、新模式举办的独立学院。学校办学层次为全日制普通本科，纳入国家普通高等学校统一招生计划，面向全国招生，目前在校生14000多人。 学校地处历史文化名城?素有北京南大门之称的河北省保定市，保定作为首都功能疏解的集中承载地和京津产业转移的重要承载地，与京津形成京津冀城市群的核心，*、国务院新设立的国家级新区-雄安新区座落在北京、天津、保定腹地，距保定10公里，区位优势得天独厚。学校占地面积1400余亩，建筑面积45.6万平方米，具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。图书馆藏书130万册，拥有维普《中文科技期刊数据库》、超星电子图书等多个电子期刊数据库。 学校以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量，不断优化教育教学过程，提高人才培养质量，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念，致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用型人才。目前设有地球科学与资源学院、工程技术学院、艺术学院、经济学院、管理科学与工程学院、外国语学院和基础课教学部、体育课部等8个二级教学单位，开设地质学、土木工程、国际经济与贸易、工程造价、商务英语、数字媒体艺术等37个本科专业，拥有一支数量充足，结构合理的高水平师资队伍，是一所以地学为特色，工科为主体，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的教学型大学。 学校依托中国地质大学（北京）的智力和人才资源优势，以社会经济发展和人力资源市场需求为导向，结合独立学院特色及学生特点制定人才培养方案，采取“3+1”和“1+1+N”的人才培养模式，采用“倒推式”课程设计思路，即按照“培养目标→主要岗位→主要工作→所需的知识能力素质→课程与教学内容”的顺序进行课程设置，使课程体系与培养目标实现匹配对接。同时，学校坚持开放办学，积极推进国际化进程，先后与美国威斯康辛州协和大学、英国诺森比亚大学、韩国加耶大学、马来西亚世纪大学、匈牙利潘诺尼亚大学、伦敦商业金融学院（新加坡校区）、英国格罗斯特大学、英国BPP大学、澳大利亚中央昆士兰大学等多所国外院校建立了合作关系。