全国金融数学专业大学排名2023

2023-06-11 00:41:05文/王明同学 来源:本网整理

一、全国开设金融数学专业的大学等级排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京大学	A+
2	中国人民大学	A+
3	中央财经大学	A+
4	对外经济贸易大学	A
5	东北财经大学	A
6	上海财经大学	A
7	厦门大学	A
8	清华大学	A-
9	南开大学	A-
10	复旦大学	A-
11	江西财经大学	A-
12	山东大学	A-
13	中南财经政法大学	A-
14	西南财经大学	A-
15	西安交通大学	A-
16	北京交通大学	B+
17	首都经济贸易大学	B+
18	天津财经大学	B+
19	辽宁大学	B+
20	吉林大学	B+
21	南京大学	B+
22	东南大学	B+
23	浙江大学	B+
24	浙江工商大学	B+
25	山东财经大学	B+
26	武汉大学	B+
27	华中科技大学	B+
28	湖南大学	B+
29	中山大学	B+
30	暨南大学	B+
31	浙江财经大学	B+
32	北京理工大学	B
33	北京工商大学	B
34	山西财经大学	B
35	大连理工大学	B
36	同济大学	B
37	华东师范大学	B
38	上海对外经贸大学	B
39	上海大学	B
40	南京财经大学	B
41	安徽大学	B
42	中国海洋大学	B
43	武汉理工大学	B
44	广西大学	B
45	重庆大学	B
46	云南财经大学	B
47	东北师范大学	B-
48	哈尔滨商业大学	B-
49	华东理工大学	B-
50	苏州大学	B-
51	南京师范大学	B-
52	浙江工业大学	B-
53	安徽财经大学	B-
54	华侨大学	B-
55	河南大学	B-
56	中国地质大学	B-
57	湖南科技大学	B-
58	四川大学	B-
59	兰州大学	B-
60	重庆工商大学	B-
61	广东外语外贸大学	B-
62	军事经济学院	B-
63	北京师范大学	C+
64	吉林财经大学	C+
65	南昌大学	C+
66	济南大学	C+
67	郑州大学	C+
68	河南财经政法大学	C+
69	华中师范大学	C+
70	长沙理工大学	C+
71	华南师范大学	C+
72	广东财经大学	C+
73	西北大学	C+
74	新疆财经大学	C+
75	西安财经学院	C+
76	宁波大学	C+
77	河北经贸大学	C+
78	北京科技大学	C
79	河北大学	C
80	内蒙古大学	C
81	上海师范大学	C
82	华东政法大学	C
83	中国矿业大学	C
84	江南大学	C
85	江苏大学	C
86	江苏师范大学	C
87	浙江理工大学	C
88	山东理工大学	C
89	海南大学	C
90	西南政法大学	C
91	西南民族大学	C
92	贵州财经大学	C
93	云南大学	C
94	兰州财经大学	C
95	南京审计大学	C
96	中国石油大学	C
97	中央民族大学	C-
98	中国政法大学	C-
99	天津工业大学	C-
100	天津商业大学	C-
101	内蒙古财经大学	C-
102	安徽工业大学	C-
103	广西师范大学	C-
104	贵州大学	C-
105	云南师范大学	C-
106	陕西师范大学	C-
107	石河子大学	C-
108	西安邮电大学	C-

二、金融数学专业简介

专业简介

金融数学是一门新兴学科，是“金融高技术 ”的重要组成部分。研究目标是利用我国数学界某些方面的优势，围绕金融市场的均衡与有价证券定价的数学理论进行深入剖析，建立适合国情的数学模型，编写一定的计算机软件，对理论研究结果进行仿真计算，对实际数据进行计量经济分析研究，为实际金融部门提供较深入的技术分析咨询。核心内容就是研究不确定随机环境下的投资组合的最优选择理论和资产的定价理论。套利、最优与均衡是金融数学的基本经济思想和三大基本概念。

培养目标

金融数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、基本技能，掌握金融理论基础并接受严格数理金融思维训练，具备运用数学金融知识、使用计算机技术解决实际问题的能力，受到严格科学思维训练，能凭借坚实的数学基础和金融基础，在金融证券、投资、保险等部门从事经济分析、经济建模、金融产品设计工作的专门人才。

培养要求

系统掌握应用数学、金融学的基础理论和方法，形成扎实的数学基本功底和严谨的数学思维模式。具备灵敏获取信息能力和分析信息能力，具备不断学习和创新的精神，具有一定的科学研究和教学能力，具有在经济、金融领域从事定量分析，解决实际经济问题及设计经济数学模型等方面的基本能力。

学科要求

该专业对数学、政治科目要求较高。该专业适合对统计计算、社会经济政治有兴趣的学生就读。

知识能力

1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理银行、证券投资等方面业务的基本能力；

3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4.了解本学科的理论前沿和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。