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长沙电力职业技术学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024-05-05 17:52:48 高考助手网

一、长沙电力职业技术学院在浙江录取分数线和录取位次排名是多少

1、长沙电力职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线为497分,最低录取位次排名为170295名;

2、长沙电力职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线为496分,最低录取位次排名为170812名;

3、长沙电力职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线为498分,最低录取位次排名为157277名;

4、长沙电力职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线为486分,最低录取位次排名为168805名;

5、长沙电力职业技术学院在浙江2020年综合最低录取分数线为-分,最低录取位次排名为-名;

6、长沙电力职业技术学院在浙江2020年综合最低录取分数线为498分,最低录取位次排名为156333名;

7、长沙电力职业技术学院在浙江2020年综合最低录取分数线为466分,最低录取位次排名为185127名;

8、长沙电力职业技术学院在浙江2019年综合最低录取分数线为-分,最低录取位次排名为-名;

9、长沙电力职业技术学院在浙江2019年综合最低录取分数线为496分,最低录取位次排名为159921名;

10、长沙电力职业技术学院在浙江2019年综合最低录取分数线为477分,最低录取位次排名为177174名;

11、长沙电力职业技术学院在浙江2018年综合最低录取分数线为-分,最低录取位次排名为-名;

12、长沙电力职业技术学院在浙江2018年综合最低录取分数线为-分,最低录取位次排名为-名;

13、长沙电力职业技术学院在浙江2018年综合最低录取分数线为362分,最低录取位次排名为230311名;

长沙电力职业技术学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、长沙电力职业技术学院在浙江2022-2018年录取分数线统计数据

1、长沙电力职业技术学院在浙江2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 浙江 综合 - 1段 497 170295
2022 浙江 综合 - 2段 496 170812

2、长沙电力职业技术学院在浙江2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 浙江 综合 - 1段 498 157277
2021 浙江 综合 - 2段 486 168805

3、长沙电力职业技术学院在浙江2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 浙江 综合 - 1段 - -
2020 浙江 综合 - 2段 498 156333
2020 浙江 综合 - 3段 466 185127

4、长沙电力职业技术学院在浙江2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 浙江 综合 - 1段 - -
2019 浙江 综合 - 2段 496 159921
2019 浙江 综合 - 3段 477 177174

5、长沙电力职业技术学院在浙江2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 浙江 综合 - 1段 - -
2018 浙江 综合 - 2段 - -
2018 浙江 综合 - 3段 362 230311
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三、长沙电力职业技术学院学校师资介绍和最新简介

长沙电力职业技术学院(以下简称学院)是湖南省唯一的电力类公办全日制普通高校,隶属于国网湖南省电力有限公司,教育业务由湖南省教育厅管理,与国网湖南省电力有限公司技术技能培训中心实行“两块牌子、一套人马”的管理模式。学院始建于1956年,原名为湖南省电力技工学校,长沙电力学校,2005年升格为高职院校。学院座落于长沙经济技术开发区,地理位置优越,交通便利,校园占地面积400余亩,建筑面积12.67余万平方米,固定资产3.62亿元。办学65年来,共为电力行业及社会输送了5万多名各类技术技能和管理人才。学院坚持“立足电网、服务公司、奉献社会”的办学定位,以培育“电力工匠”为己任,按照“依法治校、质量兴校、人才强校、文化立校、品牌亮校”的思路,突出内涵发展、特色发展、创新驱动发展,借助行业办学优势,持续深化产教融合、校企合作,全面转型现代职业教育。学院师资力量雄厚。现有教职工400余人,其中副高以上职称110人,“双师型”教师115人。近年来,学院依托企业办学优势,持续开展校企人才“双挂”工作,组织优秀年轻教师、企业班组长进行双向交流,师资队伍能力素质显著增强,20余名教。